CoachPower Sweden AB gick till Final i Lexicons tävling "Årets Utbildningsinnovation" de övriga finalisterna var Polisförbundet, SJ Service Academy, Axstores.

​

"Syftet med tävlingen är att lyfta fram de företag och organisationer som på ett konstruktivt sätt satsar på nytänkande inom utbildning och ger inspiration till andra."

​

Årets Utbildningsinnovation

Lexicon anordnar tävlingen ”Årets Utbildningsinnovation”, där du kan vara med och nominera ditt företag, din organisation, en samarbetspartner eller en kund som du anser har genomfört en annorlunda och nytänkande utbildningsinsats. Den kan bestå av en ny utbildningslösning eller en ny metod för att utföra en utbildning som inte prövats eller inte funnits på marknaden sedan tidigare.

Syftet med tävlingen är att lyfta fram de företag och organisationer som på ett konstruktivt sätt satsar på nytänkande inom utbildning och ger inspiration till andra.

Vinnarföretaget som i år var Polisförbundet fick utmärkelsen "Årets utbildningsinnovation" i samband med Kompetensmässan den 16-17 november 2010 och vann en utbildningscheck på 50 000 kr hos Lexicon.

BEDÖMNINGSKRITERIER

Följande kriterier beaktas vid utnämningen av Årets utbildningsinnovation.

Årets utbildningsinnovation:

• Har en innovativ utbildningsmetod, produkt eller annan kompetenshöjande insats
• Är ett kunskapsintensivt företag som sätter hög vikt vid kompetensfrågor
• Kan påvisa effekt av utbildningsinsatsen

Övriga nominerade bidrag som gick till final:

SJ Service Academy
Har byggt upp ett training center med utbildningsövningar i verklig miljö (iscensättning av trafikstörningar m.m.) för att träna kommersiella kriser med återkoppling till kundlöften.

CoachPower Sweden AB
Ledarskapsträning/coachning med mycket stort resultatfokus. Mäter mjuka värden och använder en unik metod för att få med sig högsta ledning och mellanchefer. Omorganiserar med ”tuff kärlek” för att få ”rätt person på rätt plats”

Axstores(Åhlens, Kicks & Lagerhaus)
En egenutvecklad utbildningsportal med blended learning. Kompetensutvecklingen drivs för att nå bolagsmålen och utveckla individen. Man arbetar med en 3-stegs-metod i lärandet, ”före”-”under”-”efter” en utbildning. Deltagaren äger ansvaret att driva fortsatt utveckling. Deltagaren äger rapportansvaret.